为了培养孩子们爱读书，乐读书，会读书的良好习惯，公学幼儿园开展“阅陪伴，阅幸福”月历活动，让孩子们与经典绘本交朋友，同时引导家长重视家庭亲子共读，营造良好的居家阅读氛围。

自   主   阅   读

    公学幼儿园的读写体验中心收藏了大量的经典绘本，在这里，老师们为孩子创设了优越的阅读环境。一角、一域、一桌、一椅......，都能给孩子带来舒适安全美好的阅读体验，全身心沉浸在书籍的海洋中。

师   幼   共   读

      教师和幼儿一起看图书、讲故事能培养幼儿对阅读的兴趣，帮助幼儿更有效地完成阅读任务，获得阅读方面的有益经验。在与孩子一起阅读时，教师不仅是个引导者，更是良好榜样的示范者。例如：正确的坐姿、专心的态度、轻轻地翻书、有秩序地在固定位置摆放书籍、不乱涂乱画书、不边看书边玩……在孩子阅读的每时每刻，都要加以提醒与演示，并持之以恒地执行，使其逐渐养成良好的阅读习惯。

绘   本   分   享

      经过一段时间的阅读，孩子们把自己喜欢的绘本带到幼儿园里和小伙伴分享。大中组孩子在熟读故事的基础上，自己进行讲述；教师则帮助小组的孩子开展分享。在讲述的过程中，产生了很多天马行空的想像，孩子们让绘本里的故事有了不一样生命力。