在电脑上敲下这个题目时，心被一种百感交集的情愫浸润着，不知不觉，我已经在教育之路上行走了30余个春秋。作为一名资深管理者,在人生百年已过半的时候，放下之前的事业小成，迈出舒适圈，离别自己喜爱的深圳，选择有山有水的远方，追随远恒佳的发展之路再出发，青丝白发转换间，我还在奔跑、还能欢笑、还会恣意汪洋、还想歌唱……更想在山美水美的重庆再遇最好的自己。这一年多的适应与跋涉背后，不为人知的是艰辛的付出，我犹如西西弗斯一般，推着石头上山，每一步都很难。如今，当生命的浮华逐渐褪去的时候，我依然选择怀抱理想前行。
　　我曾分别在远恒佳第一所幼儿园（深圳公明二幼）和目前最年幼的一所幼儿园（重庆公学幼儿园）任职园长，这两所园无论建园历史的长与短，办学规模的大与小，都无一例外地肩负着促进远恒佳学前教育发展的使命，多年以来，我习惯了把工作当作一种事业去热爱，我执着着把管理当一门艺术去追求，像大树一样，从未拒绝过生长。我对远恒佳教育的未来有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定信念。于是在别人刷手机的时候，在别人追剧的时候，在别人玩手游的时候，我是与书和青灯为伴的，先后读了《学习的革命》、《读懂幼儿的思维--幼儿的学习及幼儿教育的作用》、《以游戏为中心的幼儿园课程》、《管理大未来》、《教育心理学》、《学前教育学》等多本理论专著，坚持阅读帮助我更新教育思想，提升了教育理论水平。

为了有更好的状态面对工作与生活，我对自己进行了一番艰苦的磨砺。我在别人认为高龄的时候开始学车；为了做好各类培训，我时常熬夜制作课件，学习FLASH，现在的课件常被人赞为精美。为了保持幼儿园6000+的场地干净整洁，我和老师们手持拖布，扫帚开启每一个清晨与日暮；在学习中、在行动中、在探讨中，沉甸甸的付出像一粒一粒幸福的种子被我们撒下，我坚信，任何经历都是礼物，我们正在被赐予。
    在重庆，我在长江师院做国培讲师，在成渝教育论坛上做发言嘉宾，给数以千计的家长开育儿讲堂，给乡镇幼儿园的教师送教下乡，带着远恒佳重庆四园不断做着各种探索，在其中我意识到教育者需要为孩子们做三件非常重要的事情。一是帮助他们的内心与自然联接，让他们学会在自然中学习、思考，同时能够倾听自然的声音，欣赏与感谢自然给予的馈赠；二是不断推动他们与家庭的联接，让他们从家庭中获得价值感与满足感，由此奠定对周围人与事物的积极判断；三是指导他们与自己建立联接，保留童年生活的真实感受，并学会认同自己的身体、外貌、情绪、思想，产生满足感，建立起内在基本的真我感觉。

未来的学前教育是开放式教育、是多元参与的大教育、是打破界限的国际化教育、是鼓励儿童发展的个性化教育，是环保、绿色、共享、开放、创新的教育，这里的每一个人都是学习者，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，为孩子的幸福奠基。

乘风破浪会有时，再次出发存初心。教育实践的智慧如一池秋水，每一滴雨点、每一缕雨丝，都是可喜的积淀，期待重庆学前教育“巴山夜雨涨秋池”美丽境界的到来。