上午小组学习活动结束后，我安排孩子喝水、小便，突然茗皓跑过来告状：“嘉星把水倒在贤贤身上了。”接着贤贤走了过来，我一看，他的裤子湿了一大片，我气冲冲地赶到杯架处，见嘉星正站在旁边，就大声地问了一句：“嘉星，是不是你把水倒在贤贤身上的？”嘉星一听，马上耷拉下脑袋，一副灰头灰脑的样子。见他这样，我知道准是他干的，错不了，真想对他狂轰乱炸一番。可见到孩子被我吓得那个样子，突然感到自己的态度有些过激了，于是强忍住自己的火气，用平稳的声音问他：“为什么把水倒在贤贤身上？”谁知他只是耷拉着头不说话。我只好转而问贤贤怎么回事。

      没想到贤贤倒很客观地讲述了事情的经过。原来贤贤解完小便要走出来时，嘉星拿着杯子正在和同伴说笑，一只手兴奋地挥舞着，不巧刚好碰到从身后经过的贤贤，男孩力气大，一下就把他推进小便池了，幸好人没什么事。贤贤说完事情的经过，还补充了一句：“他没看见，不是故意的。”我再问嘉星是不是这样。见到受害者这样为自己辩解，嘉星抬起头点了点，说了几句，还感激地向贤贤看了一眼。看到这些，我刚才的火气全没了，剩下的是自责与羞愧。

      孩子们年龄小，往往不会自己去解决他们之间产生的矛盾，所以经常出现“告状”的现象。嘉星这个孩子做事比较莽撞，所以常成为被告的对象。听得多了，不禁使我有些不耐烦了，加上今天这事件的“恶劣性”，所以我一开始就沉不住气了。但这对于一个老师来说是多么的不应该，瞧瞧陈睿被我吓得样子就知道了。虽然我马上意识到，进行了纠正，但孩子已经不敢再开口了，我是多么的失败。

      是贤贤的宽容给了嘉星解释的勇气，他的宽容也给我上了一课。作为老师，无论遇到孩子们告什么“状”，都应冷静下来，多问问为什么。对孩子说话要讲究方式，尽量保持平心静气，耐心听孩子们诉说，给他们一个解释的机会，才能明辨是非，才能用一颗宽容的心去包容孩子的一些无心之过。【作者：廖倩老师】